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    封闭的环境，军事化的管理，再做到上下同欲，相信即便是徐泽振臂一呼，梁山这帮靠其才吃饱肚子的渔户，也绝对会不皱眉头就跟着闹事。

    而强制识字和各种名目的大小负责人，其实就是一条人才培养道路。

    只是梁山虽然险要，但位置太敏感了，徐泽也明显没有在此当山大王的想法，可是处心积虑的培养这么多人才，等同舟社用不完的时候，又该到哪里为其寻找出路？

    若徐泽知道陈淳的想法，肯定会骂一句“读书人就是花花肠子多”，梁山走到现在，也不过是形势使然，走一步看几步的结果罢了。

    至于以后的路，徐泽当然考虑过，但经历夜袭康家之事和肥皂研制后，徐泽已经谨慎了很多。

    再有想法又有何用？古往今来，聪明人何其多，即便是普通人，也各有各的想法，谁会甘心任你摆布？那晚不就因为康嗣的愚蠢行为，导致了自己的计划脱节么？

    回到眼前，很多计划就在不断调整和完善。

    如刚刚成立的“梁山书院”，也是在夜校运行一段时间后，才发现孩童们正处在长身体的阶段，晚上大多嗜睡，夜间读书的效果相当差，对于这些同舟社未来的种子，徐泽是非常上心的，夜校不好，那就办专门的书院。

    于是，在陈淳完成轮训后，徐泽丢给他一个“教授”身份，每日做半天工，另外半天教学生识字，陈淳本以为自己也要终日打鱼上工，没料到有这等好事，毫不犹豫就同意了。


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